написал(а) 14 августа, 2019 в 10:57 дп: Добрый день! Скажите пожалуйста, что такое "дары Фрёбеля"? (прочитали статью в газете, где писали про доступную среду). Хотела приобрести для занятий в домашних условиях, ребенку 5 лет.
Ответ от администратора: douteremok
Здравствуйте, Ольга. Ваш вопрос часто встречается у родителей наших воспитанников. Поэтому хотелось бы поподробнее остановиться на этом вопросе.
Развивающие материалы Фрёбеля получили одноименное название «дары Фрёбеля». Дары пронумерованы по степени сложности. Всего 6 основных наборов. Первый набор предлагается ребенку уже с начала первого года, последующие вводятся позже, по мере готовности ребенка к новым знаниям. Первые наборы Фрёбеля, предназначенные для самых маленьких детей, достаточно ограничены. В то время, как материалы для средних и старших дошкольников могут быть полноценным комплектом для изучения целого ряда дисциплин (геометрия, арифметика, конструирование.)БОЛЕЕ ПОДРОБНО МОЖЕТЕ ИЗУЧИТЬ МАТЕРИАЛ НА САЙТЕ ДЕТСКОГО САДА.
написал(а) 29 апреля, 2019 в 7:37 пп: Добрый вечер коллеги! Я - воспитатель, работаю в Самаре. На днях приходила с подругой за её дочкой (на данный момент я в отпуске). Думала в глубинке детские сады "не очень", но была приятно удивлена обстановкой в вашем детском саду. Во первых и самое главное приветливые и доброжелательные воспитатели. Во вторых - комфортная развивающая среда. И в третьих, считаю немаловажным показателем - дети капризничали, потому, что не хотели уходить из детского сада. Успела сделать фото, покажу своим девочкам! Успехов ВАМ и процветания!!!
Ответ от администратора: douteremok
Уважаемая Анжела Владимировна, мы помним нашу встречу, и продуктивную беседу с Вами. Интересно услышать Ваше мнение о нашем детском саде. Спасибо, за положительные отзывы, удачи Вам в нашем не легком, но благодарном труде. Спасибо.
написал(а) 7 апреля, 2019 в 9:03 пп: Уважаемая Анжела Владимировна, мы помним нашу встречу, и продуктивную беседу с Вами. Интересно услышать Ваше мнение о нашем детском саде. Спасибо, за положительные отзывы, удачи Вам в нашем не легком, но благодарном труде. Спасибо.
написал(а) 12 ноября, 2018 в 7:34 пп: Здравствуйте уважаемая Ксения Никитична, Ваш добрый отзыв в адрес нашего детского сада, особенно важен и приятен нам, так как вы БАБУШКА. Бабушка особый человек в жизни каждого из нас! Желаем вам долгих лет и крепкого здоровья. Большое Вам спасибо за доверие и преданность нашему детскому саду!
написал(а) 12 ноября, 2018 в 1:39 пп: Здравствуйте ВСЕ дорогие работники "Теремка". Я когда то водила свою дочку и сына в детский сад. А теперь я бабушка вожу своих внучат. Когда встал вопрос о детском саде, то конечно же мы выбрали "Теремок". Здесь так же как много лет назад светло, чисто, уютно, и внучата с желанием бегут в детский сад. Спасибо всем, молодцы!
Ответ от администратора: douteremok
Здравствуйте уважаемая Ксения Никитична, Ваш добрый отзыв в адрес нашего детского сада, особенно важен и приятен нам, так как вы БАБУШКА. Бабушка особый человек в жизни каждого из нас! Желаем вам долгих лет и крепкого здоровья. Большое Вам спасибо за доверие и преданность нашему детскому саду!
написал(а) 9 ноября, 2018 в 10:25 пп: Уважаемая Лариса Михайловна, мы благодарим вас за добрый отзыв. Не было бы вас и ваших детей, не было бы нашей работы. В свою очередь коллектив детского сада благодарит всех родителей наших воспитанников, в вашем лице. Огромное спасибо за понимание, уважение и доверие! Мы уверены в дальнейшем благотворном сотрудничестве.
написал(а) 9 ноября, 2018 в 9:59 пп: Хочу выразить слова благодарности всем, кто работает в детском саду "Теремок". Здесь царит по настоящему домашняя атмосфера, уютно, тепло и все приветливые. А как вкусно пахнет! Значит мои детки сытые, для меня это важно. Всем здоровья и успехов в вашем не лёгком труде!
Ответ от администратора: douteremok
Уважаемая Лариса Михайловна, мы благодарим вас за добрый отзыв. Не было бы вас и ваших детей, не было бы нашей работы. В свою очередь коллектив детского сада благодарит всех родителей наших воспитанников, в вашем лице. Огромное спасибо за понимание, уважение и доверие! Мы уверены в дальнейшем благотворном сотрудничестве.
написал(а) 8 ноября, 2017 в 3:03 пп: Уважаемая Анна, особенно приятно слышать слова благодарности от родителей наших воспитанников! Вы правы, профессия - воспитатель, благодарная и благородная профессия. Мы получаем огромный заряд позитива и добра от наших детей. Переживаем за их здоровье и дальнейшую жизнь после окончания детского сада. В нашем детском саду работают грамотные и компетентные педагоги и просто люди с "большой душой" любящие детей. Не зря говорят "в детском садку не бывает случайных людей". Огромное спасибо за высокую оценку нашей работы во благо будущего!
написал(а) 8 ноября, 2017 в 2:54 пп: Уважаемая Гулькей, очень радостно слышать добрые слова в адрес нашего любимого детского сада и его сотрудников. Большое спасибо. Желаем Вам благополучия и творческого процветания!
написал(а) 7 ноября, 2017 в 1:59 пп: Добрый день! Уважаемые воспитатели, хотелось бы обратиться к вам со словами благодарности от всего нашего дружного родительского коллектива. Многие скажут, что воспитатель – это неблагодарная работа, а мы считаем, что воспитатель – благородное призвание. Чтобы заниматься с нашими детьми так, как занимаетесь с ними вы, нужно не только быть терпеливым, отзывчивым профессионалом своего дела, но и по-настоящему любить свою профессию и своих детей. Мы бесконечно рады, что первые шаги в этой сложной жизни они делают под вашим пристальным присмотром. Спасибо за ваш труд и за вашу заботу о наших с вами детях.
написал(а) 6 ноября, 2017 в 12:31 дп: Здравствуйте всем! Хотела сказать огромное спасибо Вам, за вашу работу! В этом саду работают квалифицированные воспитатели и педагоги. Зная какой это труд, хочется пожелать Вам здоровья и процветания.
написал(а) 19 сентября, 2017 в 11:53 дп: Уважаемая Елена Васильевна, причин нежелания идти в детский сад множество: ребенок не выспался, плохое настроение, знает , что у родителей выходной он соскучился по семье и хочет побыть дома.
Здесь наши рекомендации, чтобы ребенок быстрее настроился идти в детский сад.
Начинайте настраивать ребенка на садик с вечера. Напомните о положительных моментах детсада: друзья, игрушки, вкусная еда, поговорите о том, как вы за ребенком придете и куда пойдете после сада. Вместе подготовьте одежду для сада.
• Определитесь, сколько времени нужно на утренние сборы вашему ребенку. Кого-то лучше вести в сад полусонным, и тогда будить его надо за 10 мин до выхода из дома, а кого-то, наоборот, желательно разбудить пораньше, чтобы успеть пообщаться, поиграть и покормить…
• По дороге в садик рассказывайте ребенку, что вы сейчас пойдете на работу, что будете делать там то-то и то-то; а ваш малыш пойдет в садик и будет там делать то-то и то-то. Зная, что вы чем-то заняты, ребенку будет легче смириться с вашим отсутствием.
• Многим детям сложно расставаться в саду именно с мамой. В этом случае целесообразно, чтобы отводили ребенка в сад другие члены семьи. А еще многим детям очень нравится, если их отводят в детский сад папа и мама вместе.
• В шкафчике ребенка может ожидать небольшой «подарок», положенный туда «воспитателем».
• Если малышу сложно входить в группу, наполненную детьми, то приводите его в садик одним из самых первых, так и у воспитателя будет больше времени отвлечь вашего ребенка от грустных мыслей, и ему самому будет не так страшно войти в группу.
• Иногда помогает приход в садик во время какого-то режимного момента (когда все идут мыть руки или переодеваются на зарядку). Тут уж некогда плакать, надо поскорее «включаться» в процесс.
написал(а) 19 сентября, 2017 в 11:48 дп: Уважаемая Марина, здесь наши рекомендации, надеемся они вам помогут.
Постарайтесь несколько раз прийти в детский сад пораньше, одними из первых, пока в группе совсем немного детей. Тогда ваш малыш сможет, не стесняясь, осмотреть все игрушки и поближе познакомиться с присутствующими детьми. А вы в это время пообщайтесь с воспитательницей (пока мало детей, она сможет уделить вам достаточно времени). У вашего ребенка должно сложиться ощущение, что вы общаетесь с воспитателем так же по-приятельски, как со своими подругами (а не как с чужим для вас человеком). Это поможет ребенку принять воспитателя и облегчит зарождение контакта с незнакомым взрослым человеком.
Находясь вместе с ребенком на улице и в группе, приложите максимум усилий, чтобы ваш малыш смог в дальнейшем обходиться без вас. Объясните ребенку, что делать, если он хочет в туалет; покажите, где какие игрушки лежат, где дети спят, кушают, одеваются. Помогите наладить самостоятельную игру вашего ребенка, а так же поиграйте вместе с другими детьми в игрушки. При этом предоставляйте ребенку возможность проявлять самостоятельность. Если ребенок отошел от вас – не следуйте за ним, если начал с кем-то играть – отойдите в сторону и не мешайте. Но если ребенок вас зовет, подойдите и помогите (сначала советом, а в случае необходимости, действием).
Не следует слишком затягивать совместное пребывание с малышом в детском саду, так как это приучит ребенка к мысли, что вы всегда будете ходить с ним в сад. Так что не ждите, что он вам по доброй воле скажет «пока» (это может произойти через очень большой промежуток времени). Поэтому, после того как вы убедились, что кроха уже в какой-то степени освоился, начинайте его оставлять в группе, вначале на совсем короткое время. Скажите ему самым беспечным тоном в тот момент, когда он занят чем-то интересным что-то, типа того: «Сынок, я сбегаю на 10 минут в магазин за булочкой! Подождешь меня здесь?». При этом вернитесь действительно быстро, чтобы ребенок не успел заскучать и расстроиться. Примерно таким образом постепенно приучайте малыша оставаться на более длительное время без вас в группе.
написал(а) 19 сентября, 2017 в 11:45 дп: Добрый день, моя дочь иногда не с охотой идет в детский сад, что мне делать, может есть какие то рекомендации?
написал(а) 19 сентября, 2017 в 11:42 дп: Уважаемые воспитатели, подскажите, если я нахожусь вместе с ребенком в детском саду первые дни, как мне вести себя?
написал(а) 17 сентября, 2017 в 9:49 пп: Елена, ответ на ваш вопрос более подробно. Критерии адаптации.
Лёгкая степень адаптации
К двадцатому дню пребывания в ДОУ у ребёнка нормализуется сон, он нормально начинает есть. Настроение бодрое, заинтересованное, в сочетании с утренним плачем. Отношения с близкими взрослыми не нарушаются. Ребёнок поддаётся ритуалам прощания, быстро отвлекается. Его интересуют другие взрослые. Отношения с детьми могут быть как безразличные, так и заинтересованные. Речь затормаживается, но ребёнок откликается и выполняет указания взрослого. К концу первого месяца восстанавливается активная речь. Заболеваемость не более одного раза, сроком не более десяти дней, без осложнений. Признаки невротических реакций и изменения в деятельности вегетативной системы отсутствуют.
Средняя степень адаптации
Нарушения в общих состояниях выражены ярче и продолжительнее. Аппетит, сон, восстанавливается за 20 – 30 дней, качество сна тоже страдает. Настроение неустойчивое в течении месяца, плаксивость в течении дня. Поведенческие реакции восстанавливаются к 30-му дню пребывания в ДОУ. Отношение с близкими: эмоционально-возбуждённое (плач, крик при встрече и расставании). Отношение к детям, как правило, безразличное, но может быть и заинтересованным. Речь либо не используется, или замедленна. В игре ребёнок не пользуется заинтересованными навыками, игра ситуативная. Заболеваемость до двух раз, сроком не более десяти дней, без осложнений. Вес не изменяется или несколько снижается. Появляются признаки невротических реакций: избирательность в отношениях между взрослыми и детьми.
Тяжёлая степень адаптации
Ребёнок плохо засыпает, сон короткий. Вскрикивает, плачет во сне, просыпается со слезами, аппетит снижается сильно и надолго, может возникнуть стойкий отказ от еды, невротическая рвота, функциональное нарушение стула, бесконтрольный стул. Настроение безучастное, ребёнок много и длительно плачет. Поведенческие реакции нормализуются к 60-му дню пребывания в ДОУ. Отношение с близкими: эмоционально - возбуждённое, лишённое практического взаимодействия. Отношение к детям: избегает, проявляет агрессивность. Речью не пользуется. Игра ситуативная, кратковременная.
написал(а) 17 сентября, 2017 в 9:47 пп: Татьяна Владимировна, наш садик "ЗА" прививки. Правильно сделанные прививки никогда не давали каких-либо осложнений. Ни один человек не переболел той инфекцией, против которой был привит. Некоторые вакцины дают антитоксический иммунитет. Это говорит о том, что человек может заболеть этой инфекцией, но в более легкой форме и без осложнений.
написал(а) 17 сентября, 2017 в 9:42 пп: Здравствуйте, "Теремок", не могу определить как проходит адаптация моего сына в детском саду, волнуюсь, с воспитателями говорила, все хорошо. Хотелось бы узнать какая вообще бывает адаптация у детей.
написал(а) 17 сентября, 2017 в 9:32 пп: Добрый вечер. Какова позиция детского сада на счет прививок от гриппа.
написал(а) 17 сентября, 2017 в 9:24 пп: Здравствуйте Наталья, отвечаем на ваш вопрос. В соответствии с логопедической программой для старшей группы, подгрупповые занятия с логопедом 4 раза в неделю, индивидуальные 3 раза в неделю, и 3 раза занимается воспитатель по заданию логопеда. Желаем удачи.