МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ (ДАЛЕЕ — МИНИСТЕРСТВО) ОБЛАСТИ ИНФОРМИРУЕТ, ЧТО В ЦЕЛЯХ ОЦЕНКИ УДОВЛЕТВОРЁННОСТИ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ И МУНИЦИПАЛЬНЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ ДОШКОЛЬНОГО И ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ , В ПЕРИОД С 15.02.2020 ГОДА ПО 15.12.2020 ГОДА ПРОВОДИТСЯ ОПРОС ГРАЖДАН. ОПРОСНАЯ АНКЕТА РАЗМЕЩЕНА НА ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЕ ПО АДРЕСУ:  https://forms.gle/UTbjNyR2KQehMJ7e6

Одной из важнейших составляющих процесса социализации ребёнка является его профессиональное самоопределение — процесс сознательного и самостоятельного выбора своего профессионального пути.
Профессиональное самоопределение — это не единовременное событие, а дело всей жизни человека, и начинается оно ещё в дошкольном детстве.
Профессиональное становление неразрывно связано с возрастным развитием человека, и периоду дошкольного детства соответствует I этап профессионального развития: этап формирования конкретно-наглядных представлений о мире профессий. На этом этапе у ребёнка должна сформироваться определённая наглядная основа, на которой будет базироваться дальнейшее развитие профессионального самосознания, а также положительное отношение к профессиональному миру, людям труда, их занятиям.